美國感恩節快到了。這是個與家人團聚，一同數算恩典與獻上感恩的節日。

人哪，總是健忘──特別是對好事忘得快，不開心的事卻容易牢記在心﹝然後三不五時拿出來碎碎念算舊帳！﹞為了要讓「幸福天平」的「恩典法碼」比重多一點，小恩決定在感恩佳節期間來串「感恩清單」，藉此為過去的一年獻上感謝，也好讓自己成為一個懂得惜福感恩之人！

既然是感恩節，就不能免俗地要吃火雞囉！老實說，在美國住這麼多年了，我對火雞的興趣還是比不上北京烤鴨！記得來美國的頭一年，吃的是外公烤的火雞。阿公一大早就起來弄火雞，足足慢火烤了八個鐘頭！外皮刷上一層蜂蜜，看起來油亮油亮的。可能是剛來美國還吃不慣吧？覺得火雞沒有咱們台灣的土雞好吃。雖然皮烤得酥脆噴香，但肉質沒有雞肉鮮嫩美味。而且火雞好大一隻，光一隻腿下肚就已經半飽啦！

後來幾乎每年感恩節都吃火雞──結婚後回婆家過感恩節，公公都會親自下廚烤火雞。公公烤的是美式火雞，火雞肚裡頭不單塞有填料，連澆汁都是自己調的，再加上紅豔豔、酸甜甜的蔓越莓醬，還有一大塊火腿，以及一大盆馬鈴薯泥，最後甜點還有南瓜派與烤地瓜泥：這一大桌道地「美」食吃得大夥肚皮朝天！

一隻火雞塊頭不小，人口少的家庭可以一直吃到過聖誕節！其實火雞肉是健康營養的白肉，膽固醇啦或是脂肪都很少──甚至比雞肉還健康哩！吃剩的火雞肉切片冰起來可以做三明治，雞架子更是可以用來熬湯──加上白菜酸菜粉絲與凍豆腐，是寒冷的冬天絕佳的暖胃食物！

上週日我們教會辦感恩節聚餐時也免不了來隻火雞。其實我們教會算是挺懂得「變通」的哩！往年我們曾以烤八寶鵝來代替烤火雞，也曾訂了一隻烤乳豬來慶祝感恩節！﹝呵呵，一整隻豬連頭躺在大盤上，嚇壞了一些英語堂的老美會友！﹞今年又「返璞歸真」，上了一隻火雞。只不過呢，我們還是稍稍改良一下，跟中餐館訂火雞，用的是中式醬料與烤法，火雞肚裡塞的是油飯！呵呵，這樣中西合璧的吃法是不是很有口福呢！

這幾年南加華裔移民增多，連中餐館也推陳出新，感恩節大打中式火雞套餐廣告。一隻烤好的火雞加上配菜，就可以讓一家人吃飽飽，省卻不少主婦的時間！不喜歡吃火雞的，也有烤鴨燒雞套餐替代，甚至也有海鮮套餐可供選擇！想想身在南加的移民真幸福，連過美國感恩節都可以這麼東方！

所以小恩的第一份清單，就獻給了火雞──呵呵，不是啦，應該說是為著自己身在有口福的南加獻上感謝！那些住在「窮鄉僻壤」的外州朋友........不要抱著銀幕流口水呀！哇哈哈.......

因為這幾天重感冒，整個聲音都沒了。不單說話沒力氣，連做事也都提不起勁。只能歪在床上養病，當個「盡責的病人」好好休息。

前兩天終於好些了，打開電郵檢查堆積的信件：啊哈！居然入圍了第五屆全球華文部落格大獎年度最佳親子家庭部落格的初審。

當初是在「揪團湊熱鬧」的心態下報名的。以前﹝大概是第二屆吧？﹞報名過一次，連初選入圍都沒有。後來一些格友說：「不入圍也沒關係，人多熱鬧嘛！」，想想也是，於是填了報名表依媚兒過去。結果這回居然還給矇到了初選入圍，真是意外！

照規定要寫篇感想，只是，說實話，要~真~的~得~獎~才~會~有~感~想~咩！現在都還只是初審而已，感覺上路還很長，說什麼都太早了嘛！

﹝诶.......如果有「最佳誠實感言獎」，那我應該可以參加決選了吧！哇哈哈！﹞

就這樣，我要繼續養病去了！

謝謝收看！

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週六帶阿米兒去欣賞朱宗慶打擊樂團的表演。

記得第一次買朱宗慶樂團的錄音帶﹝呵呵，那時連CD都還沒發明哩！﹞好像才念國中，當時就覺得這樣的打擊樂演奏真是叫人耳目一新。想不到十幾年後居然在美國有機會帶著兒子去現場聽演奏──真叫人感到歲月流逝的飛快。喜的是這個樂團早已成為了台灣之光，在世界各地讓各個聽眾感動。嘆的是.........呃.........我已不復當年那個買錄音帶的青春少女啦！

我們買的票是在二樓包廂，阿米兒很喜歡這種居高臨下的位置。巧的是我們居然碰到了幾個月不見的阿米兒的雙胞胎堂堂哥！

從頭到尾阿米兒都看得目不轉睛。全場的氣氛熱鬧滾滾。不但音樂棒，連五花八門的樂器也叫人目不暇給。每首曲目演奏之前都會由團員做個簡單的介紹，我再用更簡單的「兒童白話」解釋給阿米兒聽。當欣賞由土家族打溜子改編的「錦雞出山」時，阿米兒聽著由馬鑼、溜子鑼、頭鈸與二鈸鏗鏘出來的熱鬧響聲，興奮地對我說：「馬麻，這是chicken dance！」瞧，這就是好音樂了不起的地方，就連小朋友也可以透過想像聽出裡頭的故事情節呢！

還有台灣民謠組曲。當我們聽到兒時熟悉的「天黑黑」、「丟丟銅仔」，「草螟弄雞公」........時，不禁湧起一股親切感以及對故鄉的懷念。另外，由日本作曲家田中光利創作的「面具」，則是極具戲劇張力的作品。由馬林琴代表的女巫與日本太鼓互相對峙、呼應、衝突、拉鋸.......再加上太鼓手臉上帶著的面具，阿米兒聽了後直說：「打雷！怕怕！」

鼓話則是很有趣的鼓皮五重奏。我覺得這首曲很有美國紐約哈林風﹝作者是美國打擊樂家馬克.福特﹞。五位演奏者坐在地上用不同尺寸、質材的鼓皮，以不同的鼓棒敲擊，再加上逗趣的戲劇演出，看得大家哈哈大笑！﹝阿米兒說回家要用不同的紙盤來學叔叔阿姨打鼓！﹞

「好奇」一曲中使用了兩種特殊樂器：Kazoo卡祖笛與「怪怪管」。卡祖笛的聲音有點像是用葉片做的口笛，如果只是吹氣聽起來嘶嘶地，但若加上吹奏者的聲音，就可變化出不同的效果──阿米兒上音樂課時老師常與小朋友使用這種樂器來製造故事情節的音效。阿米兒聽到自己玩過的樂器聲，感到挺「與有榮焉」哩！怪怪管則是不同顏色代表不同音高的塑膠管，鮮艷的色彩給人視覺與聽覺的雙重享受！

最花工夫與體力的，我覺得是「鑼鼓慶」，演奏者不但表現了明快熱鬧的歡慶節奏，還秀出了傳統功夫的身段呢！我跟阿米兒說，這是「過新年的音樂」，阿米兒問：「叔叔們等下有紅包拿嗎？」

整場喝采掌聲不絕，聽眾一遍又一遍的喊著「安可！」。其中一首安可曲是不用任何樂器，完全靠肢體表達的音樂。表演著或拍掌或擊腿、加上逗趣的表情與動作，又再次讓現場所有人開懷大笑！

最後，大家在最後一首安可曲中歡然起舞。台上的森巴挑動著聽眾的心，無論老少都開心地手舞足蹈起來。我記得一句話說：「打擊樂是最接近心跳的音樂」，我想，在今天的「響」宴裡得到了印證。

前陣子去聖地牙哥，又帶了阿米兒去趟樂高園。

樂高園十點才開門。我們家這隻早起的鳥兒七點就起床了。為了殺時間，我們決定吃完早餐後走路去樂高園﹝其實不遠啦！﹞。想不到一路上跟了好幾個家庭，全是要去樂高園的──看來小孩都一樣，在度假時都起得特別早。於是由我們領軍，一行人浩浩蕩蕩地出發囉！

走到樂高園，哈哈，原來比咱們早的遊客大有人在，售票處早排了一長隊伍啦！帶著熊貓眼的家長還有在旁又蹦又跳的小朋友全擠在門口：「芝麻開門！芝麻開門！」真是的，這些遊樂園應該體諒一下有小孩的家庭嘛，最好早上天亮就開門。不然帶著精力旺盛的小孩， 要熬到十點很累捏！﹝噗~~﹞

可能是有長大有差喔，這回兒阿米兒敢玩有興趣玩的東西又不一樣了。

這個可以上升下降左右轉的直升機他玩了四遍。

還有這個武士騎馬──至少坐了十遍吧！﹝這就是早到的好處。因為人還沒那麼多，不用排隊。﹞

阿米兒真的很愛玩著個騎馬的遊戲。小朋友騎著中古世紀的戰馬，繞場一圈，神氣得很。這是要四歲以上的小孩才能玩的遊戲，我還記得有一個小孩興沖沖地跟著大夥排隊。輪到他時工作人員問他幾歲？他老實巴搭地回答：「三歲！」﹝是說，他長得挺高的，我還以為已經四歲了說！﹞結果給拒絕了，害得他當場哭出來。現在想起他嚎啕大哭的模樣，還會有點心酸呢！

因為那週快到萬聖節了，園裡也有不少應景擺設。這是樂高做的大南瓜燈──我覺得挺不容易的，方形的樂高積木要堆成圓形。

還有這個：

歐巴馬的總統就職典禮！

仔細看，連米雪兒手上捧著的聖經都有哩！

呵呵，我怎麼突然覺得樂高園對政治的敏感度也挺高的嘛！還懂得順應時事，投民所好咧！

這個阿米兒也很愛：救火員與消防狗！

玩累了陪樂高伯伯坐一下。

臨走前還在出口附近碰到了樂高海盜，照張相留念一下吧！

ˊ還好阿米兒平常跟媽媽逛植物園練出腳力來了。回去的路上沒吵著要抱或坐娃娃車﹝沒帶﹞，不然爸爸媽媽可得猜拳決定誰當「孝子」啦！呵呵.......

Homedepot還有一個特色，就是在停車場三三兩兩聚集著很多等著打零工的人。他們多是墨西哥人，據說很多是非法移民。他們早早就在停車場等候，遇到工頭或是小包工開著小貨車來，雙方談妥條件就上車。有的時候一些自家整修或粉刷的民眾也會抱著「貪便宜」、「省時省事」的心態，在那裡挑一兩個等工的人回家幫忙。

雖然前陣子反移民的浪潮搞得沸沸揚揚，不少支持或反對非法移民的團體聚集在HomeDepot彼此叫陣；連帶地也讓原本在那兒等工的人消聲匿跡了一段時日。但沒多久風聲消退後，這些人又悄悄地出現，站在停車場的樹下，蹲在人行道旁，等著機會出現。

有時我會想：這些人在當天都能找到工作嗎？有沒有人就這樣白站了一整天？特別是夏日炎炎的時候，那些短小的樹也遮不住毒辣的太陽。這些人怎麼解決民生問題？今天等不到工的人，明天還會再來嗎？

那天，去娘家附近的HomeDepot買工具，在停車場的一角看到了這樣的景象：

不同於其他家的HomeDepot，那些等工的人這裡站站那裡坐坐──這邊居然圍起了一塊地，將這些等零工的人圈在裡面。不但如此，還搭了棚子，擺了些長椅與桌子，甚至還有茶水桶，旁邊有流動廁所。仔細看，棚子裡還有一個小神龕，供奉著墨西哥人崇拜的聖母瓜達盧珮。

我直覺認為，這個棚子是出於這家HomeDepot的經理自己的主張。因為我在其他家並沒有發現類似的棚子。﹝或許他得自掏腰包來負責這些設施？﹞而且我猜，這個經理應該也是墨裔出身，或是本身也來自移民家庭，所以他能體諒同情那些在外等工人的處境。

我並不是說這樣的舉動值得鼓勵，也不是認為非法移民應該享有工作權──這是另一個議題了。但我覺得這個棚子讓我看到人性中溫暖與光明的一面。

這些等零工的人或許很多是非法移民，他們在這裡等到一個工作，等於是讓另一個可以合法工作的人失去一個工作機會──但是現實面是，這樣的人是一時禁不掉的，HomeDepot的停車場永遠會有這些人聚集。與其讓他們到處竄，造成顧客的困擾，不如將他們聚在一處，給他們一個休息的空間。我覺得這是很人性化的處理方式。

棚子裡的基本設備讓這些人在等工的時候有地方遮蔭、停腳踏車，有杯涼水可以喝，也不需要到店裡借廁所；甚至搭了一個小神龕來安定人心，無形中發揮了約束的作用﹝神明在看喔，誰敢亂來？﹞，我覺得這是很有智慧的安排。

從店裡買完東西，走去停車場，我特別留意了一下四周，果然，平時在其他店的停車場看到的，到處晃來晃去、無所事事的等工人都不見了。不曉得他們是不是曾與店家溝通有了共識，安份地在棚子裡等工？

不論這家店的負責人動機如何？這樣的行為是助長非法打工還是維持了停車場的秩序？我覺得，這樣一個棚子的存在，至少讓停車場多了點可愛可敬的人情味。

「洋人的中元普渡」又到了！不同年齡層與文化圈對這個萬聖節自有其不同的慶祝方式── 雖然不是國定假日，可也來勢洶洶，不但商家早已嚴陣以待，推出各種應景商品促銷；媒體也趁機炒作宣傳，許多恐怖片輪番上映，讓人無時不感到其「陰氣逼人」；一些住家也在門前院佈置裝潢，把「鬼影幢幢」的派對氣氛弄得淋漓盡致；小朋友更不用說了，早早預備好了各種造型服飾，買好了糖果袋南瓜燈，為的就是 在「夜黑風高」時出去 tirck or treat。

不過，在美國，還是有很多人不慶祝萬聖節的。許多宗教人士，基於不同的價值觀與宗教理念，並不鼓勵慶祝萬聖節。但是為了小孩，他們也有另一種慶祝活動；例如教會，就以「秋收節 」或是「豐收慶」的名目讓父母就帶著小朋友，也同樣打扮裝飾﹝但是不裝神弄鬼，以可愛動物或是卡通造型為主﹞，到教會去聚餐同樂，當中也有小朋友的遊戲活動，大人就和小朋友一起開心。同樣地，也有些非宗教人士，基於安全與健康理由，並不鼓勵小孩討糖果的活動──不都說糖果吃多了會蛀牙，那為什麼又帶著小孩挨家挨戶的去討糖呢？

 反正家家有本不同的經，只要溝通過了有共識；無論是去參加別的折衷活動，或是哪兒也不去地照常過日子，我覺得都無傷大雅啦！反正接下來的節慶多的是，也不差一個萬聖節咩！

阿米兒學校的教會照往常慣例，舉行了社區的「家庭之夜」。去年我們參加過一次，玩得很開心。今年當然還是要共襄盛舉，來個「不搗蛋也給糖」囉！

可能是還沒開竅吧？不然就是他天生「名士派」，對造型無所謂；阿米兒根本不在乎要穿什麼衣服去參加──倒是媽媽我想換花樣，問問老爺的意見。結果老爺煞風景地說：「怎麼？去年的衣服穿不下啦？」欸.......那套工頭裝穿到明年都還可以啦，只是......這是去年穿過的咩！老爺又說了：「又沒有人記得！」﹝切~~﹞於是不死心的我再問阿米兒：「阿米兒，你今年要穿什麼去學校參加活動？」這小朋友居然給我回答：「穿衣服！」罷罷罷，遇到這對不解風情的父子，我也省事省錢，就穿去年的工頭裝唄！

﹝結果我還是得承認：不買新衣是對的。因為阿米兒根本只穿了一下下──到了會場又跳又鬧他就自己脫掉了！﹞

今年的家庭之夜還是一樣熱鬧精彩，有吃有玩樣樣不少！除了免費的棉花糖與爆米花隨你吃到飽之外，每個遊戲攤位旁都擺了一大籃糖果，只要參加無論輸贏都可拿糖，根本是通通有獎啦！阿米兒開心地一攤一攤的玩。對糖果倒不是很有興趣﹝他平時就不怎麼愛吃甜食﹞，他只選了一支棒棒糖一路舔，還有就是捧著爆米花吃得津津有味。

會場裡還有南瓜燈比賽喔！大家投票選出最佳造型！

對了，阿米兒班上也有刻南瓜燈呢！這是由小朋友票選出來的造型──大家猜得出來這是什麼人物嗎？

﹝那些已經猜過而且還猜錯的人........你們不要再偷笑了！﹞

是：天~線~寶~寶！

我照的角度不好啦，如果兩隻小耳朵都有秀出來，加上小鼻頭，還有南瓜蒂就是天線──欸........人家老師刻得很辛苦，要掌聲鼓勵一下啦！

然後老師還送給小朋友一人一隻「爆米花手」！呵呵......有沒有看到指尖處還有玉米糖做的指甲喔！別說奶油爆米花香噴噴好好吃了，光是老師要一隻一隻的塞滿手套就很花工夫了捏！這份心意值得嘉獎啦！

就這樣，阿米兒度過了一個「不搗蛋也有糖」、「隨便穿也很好玩」，以及有南瓜燈與爆米花手應景的萬聖節──這樣是不是也很有趣呢！

上週一家人來趟短程旅遊，開車去聖地牙哥小住幾天。

阿米兒很興奮──不是因為要去海洋世界或是樂高園，而是「終於可以住旅館」了！

可能是小孩天真單純吧，哪怕只是換個環境，睡不同的床，就可以樂上老半天。而且我覺得阿米兒是天生的「旅館享樂主義」者；光是旅館裡的肥皂就可以讓他玩得不亦樂乎﹝因為家裡用的都是擠壓式的瓶裝泡泡肥皂﹞，不然就是請他負責按電梯「叮咚」﹝阿米兒很喜歡按電梯的按紐，所以我們選房間時還不能挑一樓哩！﹞，也可以讓他覺得「不虛此行」。當然囉，可以「破戒」吃「垃圾食物」、很晚才上床.......這些都是住旅館才有的特權，所以阿米兒不止一次說：「我愛住旅館！」。

住旅館的第一晚，因為到得早，天氣又陰陰涼涼地，所以我煮了火鍋──我們住的是有廚房與小客廳的旅館。老爺笑我才出門幾天帶的食物可以吃一個禮拜。反正是「自備糧餉」的度假，那就多帶點兒，免得到時候缺這缺那的，還要再出去買咩！大概不到七點就吃完晚餐。結果到了十點多吧，肚子好像又餓了﹝其實我覺得是饞.......﹞，就興沖沖地取出隨身攜帶的碗麵﹝是滴，為了幾天的旅行，我還很「工夫」地跑去買台灣碗麵！﹞，燒開熱水一沖，馬上香氣四溢，整個屋子都是肉燥香！

阿米兒看到我在吃，忙不迭地湊過來：「馬麻你在吃什麼？」哇！糟啦，平日都是採「盲民政策」，﹝「盲」做動詞解，意指「使之看不到，也就吃不到」啦！﹞從不在小孩面前吃泡麵吃零食的，結果在旅館裡一時大意，居然給阿米兒發現「人間美味」！

沒辦法，用筷子挑了幾根麵條給他嘗嘗。阿米兒露出了「原來你都暗藏如此美味」的表情。好嘛好嘛，既然是度假「非常時期」，那就破例給你吃泡麵囉！於是阿米兒一個人幾乎解決了一碗麵。﹝湯我倒不給喝多，口味太重了些。﹞

看著阿米兒意猶未盡的模樣，腦海裡的記憶相本突然「啪」地給翻開，我好像看到小時候的一幕浮現腦海：那是我有記憶以來，最早一次去度假的經驗。爸媽帶我和妹妹們去金山海水浴場度假，住的是現在已成廢墟的飛碟屋。媽媽那時也是自備糧餉，晚上我們就吃用鍋煮的統一肉燥麵。

媽媽也是平常不怎麼讓我們吃泡麵吃零食的，可是因為是度假，就簡單的煮了一鍋打了蛋花加了青菜的速食麵當晚餐。那應該也不是我頭一次吃速食麵，但卻是印象中吃得好痛快的第一次！「速食麵當正餐耶！」這可是出來玩才能有的「豪舉」呢！

當然，還有去海邊看夕陽玩、堆沙堡、很晚才上床，上床之前還可以跟著爸媽看電視連續劇﹝我還記得演的是陳莎莉的「雙印傳奇」哩！雖然內容一知半解，但一樣看得津津有味。﹞──這些快樂的片段，加上吃速食麵，拼湊出童年度假時最初也最難忘的美好回憶。

我突然驚覺，原來，自己準備了超出所需的食物去度假、晚餐後一定要來碗泡麵、甚至「有意無意」破戒在阿米兒面前吃泡麵﹝然後順便分他吃﹞.......都是下意識裡童年記憶的重現。我不知不覺複製了過去開心度假經驗的點滴──那些看似微不足道，可是在孩子心中卻了不得的「樂趣」。原來，我想重覆的，是童年的歡笑與快樂呀！

吃完泡麵的阿米兒，用高腳杯裝蘋果汁，一面吃著盤裡的爆米花，一面看著電視卡通。他笑得好開心──我看住杜拜的七星級酒店大概也不會這麼享受吧！問他累不累？想睡了嗎？他打個呵欠說：「不累！」

呵呵，不累是嗎？好吧，既然是度假，那就隨便你囉！我看著阿米兒塞滿爆米花的腮幫子，不覺莞爾：「度假真好！」

那天開車帶阿米兒去上學，紅燈暫停的時候不經意地往安全島上一瞥，咦？那是什麼？

哇！是野菇呢！

前兩天經過同一塊草坪時，還沒有發現這些野菇的蹤影，怎麼一夜之間就冒出這些褐色的小傘？

會不會是這兩天氣溫驟降，空氣也變得潮濕陰冷，所以這些小野菇逮到好時機就趕緊冒出頭來？

只是，以前的印象裡，菇類或蕈類都是長在大樹下，這樣才有足夠的陰影不是嗎？可這幾朵野菇　離最近的樹還有一段拒離呢！就這樣長在草坪中央，真是有點奇怪哩！

後來想想，搞不好這些菇是屬於「聰明型的投機份子」，趁天黑的時候冒出頭來，然後等大樹的陰影移到附近時，就加緊速度拼命長。如果是這樣的話，那它們努力爭取生存空間與時間的精神還真讓人佩服呢！

這些野菇看起來像我們一般吃的香菇，不曉得這些菇可不可以吃？燉湯或用橄欖油煎應該滋味不錯........不過嘛，路邊的野花不要採，野生的菇也別亂摘，萬一是有毒的，那可就得不償失囉。

﹝如果能請來一頭豬來幫忙分辨一下就好了──據說豬對菇類蕈類的嗅覺很靈敏，昂貴的松露就是靠牠們採得的呢！﹞

我出神地想著，直到阿米兒說：「馬麻，綠燈囉！」才回過神來。

可能是早上的野菇勾起饞蟲了吧？晚餐我燉了一鍋雞湯，裡頭放了好多香菇.......

隔天早上送阿米兒上學經過原來的地方，卻發現野菇全不見了──不曉得是給鳥兒、松鼠吃掉了，還是給識貨的路人給摘回家了......

﹝這是老師的示範作品：很壯觀吧？開派對時擺在宴會大廳中央或是電梯旁都很出色哩！﹞

這是兩週前花藝課的作品。

秋天色系的盆花桌飾。

牛角籃﹝還是叫羊角籃？﹞桌飾。感恩節的餐桌上常擺這個來應景。也有人用玉米啦、葡萄啦、南瓜啦.......這些收成來代替花朵，表示今年是豐收的一年，值得慶祝！

學了這兩招後，嘿嘿，今年的感恩節不怕沒有大展身手的機會啦！真是「送禮自用兩相宜」，無論是回娘家或去婆家吃大餐，帶上一盆自己插的花怎麼樣都不會失禮。這樣大吃大喝就更「『禮』直氣壯」囉！呵呵......

可能是到了「開竅」的時候了，這一學期阿米兒的英語程度開始突飛猛進。以前在班上是鴨子聽雷，不然就是會聽不會講，只能比手劃腳地與人溝通；這學期的他很明顯地在「說」的方面進步不少，除了在班上願意主動開口之外，在家裡還會用「偽英語」編一大串台詞自導自演。這陣子他的新花樣是「中英對照」：

阿米兒：「馬麻，春天就是......」

媽媽：「Spring!」

阿米兒：「winter就是......」

媽媽：「冬天！」

阿米兒：「Line up就是.......」

媽媽：「排隊。」

阿米兒：「手舉起來就是......」

媽媽：「Raise your hand！」

有時問得太多太快，害我腦筋一下子轉不過來。

阿米兒：「Daddy就是......」

媽媽：「就是爹地。」﹝呃........這樣直接翻也可以吧？﹞

阿米兒：「不是啦，是把拔啦！」﹝不是BaBa才是把拔嗎？這樣翻不算「信、雅、達」厚？﹞

不然就是長長一串還得動點腦筋想。

「那『小猴子吱吱叫，肚子餓了不能跳.......』呢？」

﹝呃........我覺得再這樣「操」下去，媽媽我都可以來翻譯童書了！﹞

昨天阿米兒又來問：

「馬麻，W的中文是什麼？」阿米兒問。

「W喔？W是英文字母，沒有中文的啦！」我說。

「有啦有啦！W的中文是什麼？」阿米兒一副打破沙鍋問到底的決心。

「W就是搭不溜啦！」被搞得有點煩的我隨口說。

「搭不溜、搭不溜.........」阿米兒喃喃自語了幾遍，突然宣布：「搭不溜is for 西瓜！」

﹝整句翻成英語就是W is for watermelon！好啦好啦，算你舉一反三很利害啦！﹞

「那A的中文呢？」厚~~這小子還真好學耶！是說，A的中文要怎麼坳呀？

結果不等我回答，阿米兒就自己說：「A就是欸欸欸啦！」﹝模仿阿嬤說台語的口氣﹞

害我當場笑出來，這位小朋友不單會玩雙聲帶，連台語都搬出來了！真服了他！

老爺聽了有點擔心：「這樣不搭不七的亂講，會不會搞混了呀？」

我想是還好啦，這也算是阿米兒自創的「遊戲學習法」嘛。畢竟小孩跟大人學習語言的方式是不同的。我想久了以後他的腦袋瓜裡應該就會發展出一套模式，自動把不同的語言辭彙分檔歸類──現在他對轉換中英文興致勃勃，代表他願意學習，也樂在學習，媽媽我就繼續陪他玩下去囉！

﹝只是，有誰可以告訴我，其他24個英文字母的中文要怎麼說呢？﹞

﹝好啦！這樣講好像小朋友有點可憐。那就把上回老師帶小朋友「走出學校」到外頭人行道上看消防栓也當做是一次校「外」教學好了！﹞

上週的校「內」教學，就請了打火英雄們來。消防隊開著閃亮亮的消防車，神氣地停在停車場。每班的小朋友們頭戴著黃色消防帽，輪流去參觀。

其實，去年學校也有請消防車來學校。那時阿米兒還是「菜鳥學生」，一看到消防車就用手指堵住耳朵，還好看到噴水的盛況並沒有嚎啕大哭；回家後還很興奮地跟我講述整個過程。之後阿米兒對消防車啦、救火員啦、甚至警車、警察產生了極大的興趣。每次在街上看到呼嘯而過的警車或消防車就興奮不已。今年又再次原景重現，不曉得阿米兒的反應是不是一樣呢？

消防隊員向小朋友講解了一些基本的防火需知，也告訴小朋友，緊急事故發生時要打九一 一﹝平常不可以亂打喔！﹞

看看我們這位阿米兒小朋友，救火員叔叔在上面講，他也在下面發表高論──還轉過去要別班的小朋友：「噓~~安靜！」哩！﹝昏倒﹞

接著，精彩部份來囉！消防員打開水龍頭：「嘩」的一聲，超級水柱噴出來了！小朋友群情激動、大聲歡呼！

最後來跟消防車以及英勇的救火員合照吧！特別是前陣子南加好幾場大火，這些救火員真是辛苦了。真該向他們獻上敬意。﹝是說，今年的消防隊員好像發福不少，有幾個肚子都跑出來了耶！真懷念以前那幾位帥哥打火英雄哇！呵呵........﹞

註：事後我問阿米兒，他在下面不專心，是在跟別人聊什麼？他說他跟小朋友說，「我把拔是救火員的助手！」原來是這陣子老爺去參加社區的緊急事故義工訓練課程﹝類似義消﹞。阿米兒覺得把拔居然可以「幫消防隊員的忙」很了不起。所以忙不迭地跟人家「愛現」：「我把拔也跟英雄沾上邊喔！」噗~~

延伸閱讀

去年的校內教學

打火英雄猛男秀

辣媽與猛男

可是呢，所謂的「物極必反」──這位小朋友居然愛上寫錯字啦！

原因就出在一塊橡皮擦上。

開學的時候，老師送給小朋友的八樣見面禮中，有一樣是一個小巧可愛的橡皮擦，上面有黃藍雙色的旋渦花紋，恰恰是阿米兒最愛的陀螺玩具樣式。老師的用意是告訴小朋友：「我們每個人都會不小心犯錯。不過沒關係，我們可以從中學習。」阿米兒對老師的用心似懂非懂，對這塊橡皮擦倒是情有獨鍾、愛不釋手。

沒多久，我發現阿米兒每次寫功課時就把這塊橡皮擦端正地擺在旁邊。然後拿起鉛筆，一筆一劃地開使寫作業；一會兒突然：「喔喔！寫錯啦！」接著就喜孜孜地拿起橡皮擦使勁地擦了起來。只見他把錯字擦得一乾二淨，心滿意足地放下橡皮擦、繼續寫作業。寫不到兩個字，又「喔喔！寫錯啦！」然後就再拿起橡皮擦猛擦........如此這般地寫了又擦、擦了又寫，搞得桌上全是橡皮擦的屑屑！

「欸.....阿米兒呀！那個橡皮擦是你不小心寫錯時用的，你這樣故意寫錯字是不是有點太超過啊？」我看不下去。

只見阿米兒笑瞇瞇地說：「我喜歡寫錯字！」

面對這位愛寫錯字﹝嚴格來說，應該是愛用橡皮擦﹞的小朋友，媽媽我真是哭笑不得。

除了愛寫錯字之外，這位小朋友還喜歡把創意發揮在「亂寫功課」上。

這陣子阿米兒在「著色」方面有很大的進步﹝註﹞。以前老是亂塗一氣交差了事，現在則是會仔細地上色，而且還會精挑細選好幾種顏色來搭配。可是因為太愛著色了，這小子開始不按牌理出牌。

「阿米兒，F開頭的圖有哪些？」我指著作業紙問。

「有Fish、Fork、Flower，還有Frog！」阿米兒馬上回答。

「很好！現在呀，你把那些F開頭的圖圈起來後塗上顏色。」我說。

幾分鐘後我回來檢查。一看，不得了了，怎麼所有的圖案都上色了！

「阿米兒，這個是什麼？」我指著其中的Sun太陽圖案。

「Sun呀！S is for Sun！」他大聲地說。

「不是說F開頭的才要塗顏色嗎？這個sun又不是F開頭的！」我沒好氣地問。

「可是我有畫圈圈呀！」這小子得意洋洋地說。

大近視的我仔細湊上去一看：蛤！所有不管是不是S開頭的圖案他全給我圈起來──媽媽不是說圈起來的要上色嗎？

厚~~真的是要昏倒了！有這種自己定規矩的作業寫法嗎？

靜下心想想，阿米兒真的「喜歡寫作業」──至少這是個好的開始。只是呢，這小子對「作業要好好寫」的概念好像不太清楚。他現在是真的做到「享受過程、不問結果」啦，無論是寫錯字也好、原本覺得是苦差事的著色也好，都能歡喜以對。這不就是當初我希望他學會的態度嗎？

不過，作業是要交出去的。以後，還得打分數哩！這樣隨性的寫功課，會不會讓他養成隨便的態度啊？

轉念一想，目前阿米兒還沒有被所謂的好成績啦、優秀的作業啦、出色的表現啦......這些學習的標準﹝或迷思？﹞所制約﹝或是污染？﹞。在他的觀念裡，寫作業是件很開心的事──不是說他不懂答案，只是不覺得需要照規矩來行。這樣單純的學習態度，對還有很長的路要走的孩子來說，其實也未嘗不是值得鼓勵。

﹝畢竟才五歲嘛，以後要「身不由己」地照規矩寫功課的機會多得是！﹞

跟老爺談了這問題，老爺輕鬆地說：「簡單嘛，以後發回來的作業就給它多複印幾張。一張要他好好寫帶去學校交給老師，其它的就隨便他發揮啦！愛怎麼搞就怎麼搞囉！」

哇！老爺真棒！我怎麼就沒想到這個主意呢？呵呵，看來媽媽有時反而是那個會鑽牛角尖的人哩！

還有，那個寶貝橡皮擦已經擦得剩一小塊了，看來我得去問問老師，哪裡可以買到那種有漩渦紋的橡皮擦才好......

註：

我個人是不怎麼讓阿米兒用著色本的。家裡也沒有買著色本。因為我覺得畫圖就是要自由自在，隨意揮灑；不應讓孩子跼限在既定的框框裡。但是上了學之後，學校有不少作業都是需要著色的，老師也會要求小朋友「不要塗到線條外面」──這是一種練習書寫的預備工作。小朋友懂得在圖畫框裡著色，以後才能夠在正確的位置裡寫字。

以前就說容妹做事認真、從小就好學不倦﹝是說，兩個姐姐怎麼就不像她？老爸老媽也沒這個遺傳──難道，她真的是揀來的？哇哈哈......﹞自從上了花藝課後，容妹不但想辦法「精益求精」，又另外去拿課﹝那種教人辦派對開宴會的課﹞，而且還找機會「現學現賣」，自告奮用替她一位即將披上婚紗的好友辦Bridal shower﹝註﹞。那天回娘家，就看到容妹插好的花擺在餐桌上──果然是用功的學生呀！

原來這是要給準新娘bridal shower用的桌飾。是不是很漂亮呢？這些花自己買材料自己插跟外面買現成的價錢差很多耶！

容妹幫好友找了一家很有情調法國小館辦bridal shower。我覺得容妹真的有把老師教的都學起來了喔！細心的她，連送給來賓的小禮物都幫準新娘準備好了！據說準新娘一進門看到了就驚喜地笑合不攏觜呢！

容妹真的是辦事很有效率又很勤快的「行動派」﹝像我呢，就是「思想派」，只會空想懶得去做。呵呵。﹞這不過是她頭一回牛刀小試就能讓賓主盡歡，連最難搞的某新娘子親戚都讚不絕口。而且容妹是很用心地把它當成是自己的事在辦，這份心意，連我這沒去參加的姐姐都感受到了！

或許容妹除了在金融界展露頭角之外，也會是個很有潛力的派對宴會主辦人喔！如果有人想辦小型的主題派對，或是需要幫忙佈置裝飾場地的，要不要考慮這位認真用心的業餘工作者？有興趣的請和她的經紀人小恩聯絡唷！

註：Bridal shower 是指在新娘子結婚前，邀請一些女性親友或是姐妹淘、手帕交之類的聚一聚。大家會送禮物給準新娘﹝一般準新娘也會回送小禮物﹞，大家一起吃吃喝喝，也算是為婚禮暖身、替新娘子祝福。

前陣子做了一個夢。

夢到以前在台灣念書時，學校對街的餡餅攤。

賣餡餅的是位外省伯伯，他的餡餅又大又多汁。一口咬下如果嘴巴不抿緊點兒，真的是會從嘴角流出油來。下課後，和同學相約去餡餅伯伯那兒報到，尤其在冷颼颼的冬天下午，懷裡搋著一紙包熱乎乎的餡餅，還等不及回去就吃將起來，真是一大享受！

來美國後，就沒有再吃過像樣的餡餅了。好吃的也不是沒有啦，只是可遇不可求哇！有些廣告做得很大，也標榜「汁會噴出來」，只是呢，貨真假實的餡餅還是很稀有呀！像某家廣告打得很兇，跟某夫人同名的餡餅店，有一次我們興沖沖地跑去，裡面果然大排長龍，看起來高朋滿座。只是我觀察各桌的餡餅──乖乖，怎麼個頭這麼小啊？這樣的餡餅，能兜住多少湯汁呢？就算湯汁多，那內餡尺寸恐怕就得縮小了吧！於是那回我們連等都不想等就打道回府。

難到，大個頭的多汁餡餅，真的只能在夢中嘗的了嗎？﹝嗚.......餡餅伯伯，您一定要長命百歲，等我回去跟你買餡餅呀！﹞

想不到，今天居然誤打誤撞地嘗到了美味多汁的餡餅啦！

上完花藝課後饑腸轆轆──不是插花得費很多氣力，是搬兩大盆花走回停車場很累！突然很想吃牛肉麵，於是跟老爺兩個跑去某商場。

欸......怎麼三家排排站都掛牌說有賣牛肉麵啊？到底該選哪家呢？於是先剔掉了那家衛生等級只有B的x記牛肉麵。再來選剩下兩家A級牛肉場.......喔，是牛肉麵店。其中一家店名是麻辣xx，也就是說強打是麻辣鍋，所以還是選了第三家名符其實的北方麵館，嘗嘗正宗麵點吧！

先上桌的是紅燒牛肉麵。老實說，剛看到的時候有點小失望──碗公小了點。﹝不是我奧客啦，是南加的麵真的都很大碗耶！這個碗大概只有一般麵店的三分之二大小吧！﹞不過，一嘗後發現麵條真的很有嚼勁，應該是手橄的寬麵。湯頭也很不錯，肉塊也很入味鮮嫩﹝大概有五、六塊。﹞

接下來是餡餅上桌──各位看看，這個尺寸才是餡餅應有的尺寸嘛！光是看這飽滿又焦黃的外觀，就好期待咬下去的那一剎那啊！

嘖嘖嘖......果然是一咬下去就一汪子湯汁啊！﹝小心燙口喔！﹞一個餡餅可以流出二又三分之二湯匙的汁！﹝嚴格來說，應該是可以湊滿三湯匙。稍微擠壓一下餡餅就可以了。]

我又愛吃又怕燙地小口小口咬著，真的跟夢裡餡餅伯伯賣的味道好像呀！嗚.......夢想成真的喜悅真是無法形容啊！

現在餡餅買三送一。我和老爺一人吃兩個──原本想說牛肉麵這麼小碗，要不要再點別的，結果兩個餡餅勉強吃完已經好撐了──這次沒點小米粥，下回要試試。搞不好這些道地北方麵點吃下肚後，說話都會開始捲舌兒啦！噗~~

可以請大家來簽到一下嗎？如果你以前有在小恩的聯播網上，請通知我一下。﹝要留下網址喔！﹞

謝謝！

昨天去公園運動，秋高氣爽的天氣，真是適合散步。也有不少人出來溜狗，看到這些可愛的狗兒跟著主人或走或跑﹝有的是拖著主人跑！呵呵....﹞，好像在說：「能出來透氣真好！」

我一路走著，突然眼睛一亮：「那個人揹著什麼啊？」只見前方不遠處一個女人牽著一隻狗，背上還揹著一個箱。仔細一看，居然是個鳥籠耶！裡頭站著一隻鸚鵡呢！

哇，這個利害，不但出來運動，溜狗還兼溜鳥！一舉三得呀！

我跟在後面，女人走得挺快的，狗兒也一路興奮地搖著尾巴邊走邊嗅。只是我想，籠裡的鳥兒不曉得做何感想？這樣的「兜風」，一路顛顛簸簸地，一趟下來怕也頭暈了吧？﹝不曉得古代新娘子坐花轎是不是就這種滋味兒？﹞儘管外頭風景優美，卻與藍天白雲無緣，不能展翅而飛──籠子再怎麼舒適，也還是座監牢啊！

我抬頭看著澄澈的藍天，一隻老鷹飛得好高好高，像是一個會動的音符。樹叢裡傳出鳥鳴聲，地上還有小麻雀蹦蹦跳跳地覓食。都說雀鳥安知鴻鵠之志，我看這籠裡的鸚鵡可是連雀鳥的樂趣都無法體會呢！真慘。

轉念一想，或許這隻鸚鵡生下來就是給關在籠子裡養的。牠可能從來沒體會過自由飛翔的樂趣，也不知道「原來自己有飛的權利」。這樣的話，也就不懂得要去羨慕那些可以到處飛的鳥兒了吧？只是，鳥兒生著一對翅膀，不就是要展翅高飛，盡情翱翔的嗎？原本是用來行動的配備，卻淪落成美麗的裝飾，這不是挺可惜的？

隔天晚上，去參加一個座談會，主講人提到了在某專制共產國家裡，人民的思想與言論自由如何受到官方的鉗制。其中最可怕的是，政府不再只是以高壓政策來限制人民的思想與言論自由，而是透過一些軟性華麗的手法來給人洗腦；例如利用地方傳統慶典來攏賂人心、經由媒體推波助瀾製造流行思潮、由官方暗地贊助塑造學術界的偶像明星.......這些看似無害的手段，目的就是要讓人失去獨立思考、追求真理的能力。只要心靈的翅膀給剪掉了，再怎麼有生命力，也逃脫不了籠牢的限制！

想想還真是可悲，人竟也會跟籠中鳥一樣，不懂得要去爭取原本屬於自己的自由與權利。只要有吃有喝就滿足，甘心待在被官方宣傳包裝過的漂亮籠子裡，被獨裁政權揹著到處走，沾沾自喜地享受所謂進步安逸的生活。這樣經過層層剝削過的思想自由與言論權利，剩下的，不過都是些雞毛蒜皮，不足為道的空洞口號、虛偽宣傳罷了。

今天的花藝課老師說來點當季的花樣吧！之前老師鼓勵大家去收集有「秋天味道」的素材來裝點花盆，於是在容妹的碎碎念精神感召之下，上星期去逛植物園時，小恩很認真地在園裡揀了不少花花草草，再加上容妹買的一些小東西和迷你南瓜，這回咱們可是有備而來，輸人不輸陣啦！

說到容妹的認真，大家來看看她的上課筆記：

嘖嘖嘖，還有圖解捏！有這樣的妹妹一起上課，我還需要做筆記嗎？呵呵......

言歸正傳，今天的主要花材是向日葵。容器則是六英寸左右寬的花盆。

一番手忙腳亂之後......

噹啦！請看：

整盆花看起來挺壯觀的！幾乎有半個人高呢！

來看看頂端的向日葵：

再來是底部：

轉個角度：

是不是看起來熱鬧滾滾呢？擺在桌上，一整個喜氣洋洋！加上一尊小稻草人，感覺上豐收的季節真的到了呢！剛好公公今天生日，就把這盆花送給他祝壽，祝福他老人生命裡豐收年年，結實纍纍！

最後，老師又現場示範如何做新娘捧花。看老師一把花在手裡轉呀轉的，一下子就弄出一束好美好美的捧花，真像變魔術一樣哩！

也可以把捧花放在容器裡，是Bridal Shower時很討喜的桌飾唷！

還有這招化腐朽為神奇的撇步。插完花後如果還剩些零頭，加上點枯枝草莖什麼的，以及幾盞水蠟燭，就是很美的水缸花飾啦！

下課後，我和容妹喜孜孜地捧著大作回停車場──乖乖，這一大盆花還真重耶！再加上裡頭的海棉吸飽了水，一趟路走下來，手真的會痠呢！看來年輕時那種穿著可愛圍裙，在花店工作的浪漫美夢還是不切實際：要幹這行，除了要心靈手巧外，沒幾斛力氣還真吃不了這碗飯哩！像我們這種玩票的，偶爾過過癮就不錯，要真在花店上班，怕不每晚下班後就嚷腰酸背痛呢！噗~~

阿米兒班上每週有一次的「分享日」sharing day。小朋友一週學一個字母，等到週五的時候就帶那個字母開頭的東西去學校分享。例如這週教的字母是D，小朋友回家就要想想有什麼東西的名稱是D開頭的？好在分享日的時候帶去學校「現寶」。

「阿米兒，有什麼東西的名字是D開頭的呢？」我問他。

「Dinosaur、dog、 dish、 duck，還有 doughnut .......」阿米兒歪著頭想了想。

接著，阿米兒又想起來：「Daddy也是D開頭耶！」他興奮地說，「那我可以帶把拔去學校share嗎？」

「欸......D is for daddy是沒錯啦。只是，把拔不是玩具耶，這樣可以帶去學校嗎？」我說。

於是隔天我們去學校問老師：「可以帶『不是東西』的daddy來學校分享嗎？」

老師聽了大笑：「當然可以啊！這是很棒的主意呢！」於是阿米兒跟爸爸約好了，星期五的分享日要來學校喔！

小朋友週五的分享時間是在放學前的二十分鐘。我和老爺老早就躲在教室外偷看，只見阿米兒不住地往門口的地方瞧：「把拔來了嗎？」好不容易等到了分享時間，小朋友各自到自己的小櫃子去拿玩具。我和老爺開門進去，阿米兒看到把拔來了，開心地又蹦又跳！

老師第一個就請阿米兒上來。阿米兒一手拿著字母D，一手拉著把拔，笑咪咪地走上前。老師問：「阿米兒，你今天要分享的是什麼呢？」

「D is for daddy！」阿米兒中氣十足地回答。

「哦，原來這是阿米兒的爸爸。讓我們跟阿米兒的爸爸打招呼吧！」老師笑著說。於是底下的小朋友紛紛熱情地跟老爺揮手：「嗨！」

老爺親切地回禮：「大家好！我是阿米兒的爸爸！」

小朋友大概都是頭一回碰到有人帶「真人」來分享，一個個瞪大了眼睛，羨慕得不得了。還有小孩直說：「好酷唷！」

老師說小朋友可以問問題。於是一個小孩舉手：「你是做什麼的？」

「我是律師。」老爺說：「你們知道律師是做什麼的嗎？」

一個小男生搶著回答：「我知道！我知道！律師就是幫忙把人從監獄裡放出來的人！」

﹝哈哈！真是人小鬼大耶！是電視看太多了嗎？想不到五歲的小孩居然懂這個捏！﹞

老師噗嗤一笑：「律師的工作有很多種。這只是其中一項。不過，要當律師就要很會寫東西，也要很會說話，所以如果你想當律師，就要多讀書才行！」

小朋友紛紛點頭，阿米兒在旁聽得似懂非懂，不過臉上一直洋溢著得意的表情，嘴巴笑得闔不攏。

時間到了，老爺跟小朋友說掰掰，其中一個小孩問：「我可以跟阿米兒的爸爸握手嗎？」於是其他小朋友紛紛要求也來握握手、有的還要擊掌High Five。老爺一路走過跟小朋友握手擊掌，還真像是明星與粉絲開歌迷會哩！

在大家熱烈的掌聲中阿米兒與爸爸下台一鞠躬，阿米兒笑得像朵盛開的花。回家的路上他牽著爸爸的手、頭抬得高高地，像隻神氣的孔雀！「D is for daddy！」我想，對阿米兒來說，這一定是最難忘也最精彩的一次分享日吧！

後記

今天在教室後面看他們父子「現寶」的我，心裡也很感動。我相信，對阿米兒來說，今天的分享日，一定在他心裡留下一個深刻難忘的印象──一個父親能給孩子的禮物中，有什麼比爸爸的同在更寶貴的呢？

老爺的童年裡，有好長的一段時間，是沒有父親在身邊的。當年公公為了家計，不得不遠渡重洋到國外工作。老爺有十一年的時間沒有見到自己的爸爸。雖然知道爸爸是不得已的，但是對一個孩子來說，看到別人都有爸爸陪、有爸爸在，是多麼讓人羨慕的一件事啊！整整十一年的時間，父親的形象只能在照片中尋得，對一個孩子來說，爸爸只是越洋電話裡的聲音、航空郵件裡的筆跡，這樣的爸爸，又熟悉又陌生。而人的一生，又有幾個十一年呢？在成長的過程中，雖然知道大人有苦衷，也學習去體諒，但那種「如果當時我爸爸在就好了」的心情，縱使在長大成人後仍會覺得心酸遺憾。

或許是因為童年的切身之痛，老爺在自己當了父親後，就立下心願當一個「不缺席的爸爸」。我覺得，對父親來說，要做到在孩子的成長過程中不缺席，的確比母親要來的不易。畢竟在現實生活中，很多時候，爸爸是那個必須要上班、無奈得加班的人。但也就是因為不容易，爸爸的努力，才顯得珍貴；爸爸的承諾，才顯得寶貴。

小老鼠，上燈檯。偷油吃，下不來。

叫媽媽，媽不來。叫爸爸，爸不來。

嘰哩咕嚕滾下來！

那天心血來潮，想教這首有趣的打油詩給阿米兒。後來一想，他可能對「老鼠偷油」沒什麼概念，於是媽媽我就自行「研發」，來段改良版的「猴子爬樹」：

小猴子，爬上樹。摘香蕉，下不來。

叫媽媽，媽不來。叫爸爸，爸不來。

嘰哩咕嚕滾下來！

我教阿米兒念了幾遍。阿米兒咕咕噥噥地自己說了幾次，突然，他抬眼看我：「馬麻要來啦！」

蛤？我一頭霧水。

「把拔也要來！」阿米兒又說。

接著，他自己念了起來：

「小猴子，爬上樹。摘香蕉，下不來。

叫媽媽，媽就來。叫爸爸，爸也來。

嘰哩咕嚕滾下來！」

哈哈，還挺有同清心的嘛，大概是覺得小猴子這樣哭爹喊娘的上下不得很可憐，所以他改了「情節」，讓小猴子的爸爸與媽媽都趕來「救駕」。

或許這也是他「感同身受」的反應吧？當小孩遇到危險或困難時，爸爸媽媽不都是會跑來伸出援手的嗎？所以叫媽媽，媽媽當然要來；叫爸爸，爸爸也要過來囉！

﹝只是三個都滾下來了，會不會太遜了點啊？﹞

於是靈機一動，再把阿米兒改過的「情節」修飾一下，將「結局」變得圓滿些：

「小猴子，爬上樹。摘香蕉，下不來。

叫媽媽，媽就來。叫爸爸，爸也來。

三個一起抱下來！」

「這樣好不好？」我問阿米兒。

「好！」阿米兒開心地笑了！

我想，小猴子應該也會很開心呢！

最近又揹起書包重回校園。

只是書包裡裝的不是課本，而是園藝刀與花瓶──呵呵，沒那麼好學的我，是陪容妹去社區大學選修花藝課，跟著附庸風雅，拈花惹草一番拉！

容妹不虧是從小到大的好學生、乖寶寶，上課前很認真地準備材料：一把園丁用的瑞士小刀、第一堂課要用的花瓶、小筆記本.....她不單幫我把材料都買好了，還耳提面命的要我早點準備好：「第一堂課不可以遲到！」我問容妹：「小筆記本是幹嘛的？」她說：「老師上課你不用抄筆記喔？」我老神在在地說：「不懂問你就好啦！」嘿嘿，這就是跟好學生一起上課的好處嘛！我只要人去就好啦！噗~~

於是我們這對很認真準備學習與很隨便準備摸魚的姐妹學生檔就興沖沖地去上第一堂花藝課了。小小一班只有十二個人，老師可以照顧到每個學生，給予個別指導。老師簡易地介紹花材給我們，然後就要我們開始動手做。

第一堂課就做出了一枚蘭花胸花﹝也可以綁在手腕當花飾喔！﹞怎麼樣？還不賴吧？這樣以後有老人家做壽啦、小女生開舞會啦、教會母親節啦........我就可以親手做朵美麗的胸花送給人家「錦上添花」啦！

接下來老師教我們用玫瑰插瓶花。老師說玫瑰花跟人一樣，有自我療傷的能力，所以花莖一但離開了本株就會馬上癒合傷口，這樣就無法吸收水份，很容易枯萎。所以最好在插花前再「鮮切」一下花莖，趁傷口還沒癒合前馬上插入水裡﹝也有人直接在水裡剪枝最好﹞，這樣花才能吸收水份保持鮮豔。﹝老師說的這段讓我印象深刻。因為我在切花莖時不小心切到自己的手指，馬上流血，但過一陣子血液凝固，傷口就不再流血了。所以看到手指頭的傷就想到老師說的玫瑰花。嗚.......切膚之痛的學習果然印象深刻呀！﹞

這是小恩插的第一瓶花！

下課前還剩點時間，老師心血來潮現場示範了一個簡單的秋季擺飾。這些平凡無奇的零碎材料，在老師巧手下一變成了賞心悅目的桌飾，充滿了濃濃的秋天氣氛。

一堂課下來就完成了兩樣作品，雖然差強人意，但還是很有成就感。而且還可以帶回家擺在客廳，增添一點氣氛，自己都覺得變得很有氣質哩！哈哈......