為了培養阿米兒的「書卷氣」，我們每星期都會帶他去圖書館沾染一下書香。我們最常去的圖書館就是在巴沙迪那，有近百年歷史的市立圖書館。裡面有兒童專屬的圖書室，阿米兒第一次去就愛上了那裡。
到了那裡，我們都是任阿米兒隨意逛逛走走，如果他對哪本書有興趣，我們就陪他讀一讀；不然，讓他摸摸碰碰書架上的書報雜誌也好。總之，我們希望讓阿米兒覺得圖書館是一個親切而有趣、而且能讓他感到輕鬆自在的地方。如此漸漸的讓他習慣、而且喜歡上圖書館，等他更大的時候，也就能更多享受坐擁書城的樂趣。
原本我們是單純的想到圖書館就是看書、「玩」書囉，想不到阿米兒這兩個禮拜在圖書館裡竟發現了有比書本更好玩的東西──電腦。
在兒童圖書室裡有幾台電腦；可以供孩子上網找資料，裡頭也有一些教學軟體可幫助學生做功課、還有給小朋友玩的數學與英文電腦遊戲。阿米兒不知什麼時候發現了這項「好康」──沒有柵欄圍著的電腦﹝我們家的電腦在書房，平常為了防「小人」都用安全柵欄圍起來﹞，興奮的手舞足蹈！
到了那裡，我們都是任阿米兒隨意逛逛走走，如果他對哪本書有興趣，我們就陪他讀一讀；不然，讓他摸摸碰碰書架上的書報雜誌也好。總之，我們希望讓阿米兒覺得圖書館是一個親切而有趣、而且能讓他感到輕鬆自在的地方。如此漸漸的讓他習慣、而且喜歡上圖書館，等他更大的時候，也就能更多享受坐擁書城的樂趣。
原本我們是單純的想到圖書館就是看書、「玩」書囉，想不到阿米兒這兩個禮拜在圖書館裡竟發現了有比書本更好玩的東西──電腦。
在兒童圖書室裡有幾台電腦；可以供孩子上網找資料，裡頭也有一些教學軟體可幫助學生做功課、還有給小朋友玩的數學與英文電腦遊戲。阿米兒不知什麼時候發現了這項「好康」──沒有柵欄圍著的電腦﹝我們家的電腦在書房，平常為了防「小人」都用安全柵欄圍起來﹞，興奮的手舞足蹈！
既然這是給小朋友用的電腦，那天又沒什麼人等著用﹝小朋友要使用電腦需要先到櫃台登記﹞，我們就讓阿米兒坐上去過過癮。我幫他看了看裡面的遊戲，哈，最小的等級是Preschooler在玩的，阿米兒還太小了哩！不過他人小「志氣」倒不小，決心接受這「超齡的挑戰」！
只見他一會敲敲按鍵一會兒按按滑鼠的，好像還真像一回事似的。大概是在家裡「耳濡目染」久了，玩起電腦來還挺有架勢的哩！
看他一副專心得口水都要滴下來的模樣，不知情的人還真以為他是什麼「電腦天才」呢！﹝其實他這般亂按亂按的根本搞不出什麼明堂，電腦早在他的「亂彈」下自動關機了！﹞
不曉得是電腦有自動開機的裝置，還是歪打正著的又給阿米兒按對了哪個鍵，黑漆漆的螢幕居然又出現了圖案！阿米兒樂得跟什麼似的！
就這樣阿米兒玩了快半小時，也算一償宿願，終於摸到他「肖想」很久的「高科技產物」。他大概覺得自己能像爸爸媽媽一樣使用電腦，是件又得意又了不起的大事吧？只是在旁看他玩得不亦樂乎的我們，有些困惑：「诶.....帶你來圖書館是要領你進入『知識的殿堂』，沾染一下書香的；怎麼爸爸媽媽覺得阿米兒你好像是誤入了『科技的領域』，只顧和滑鼠玩遊戲哪？」看他玩得樂不思蜀，連故事書都不看了，唉，看來，要讓一個兩歲多的小孩明白去圖書館的目的，還真不容易哇！
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