大姐小恩的部落格

來介紹一下幾件我們喜歡的作品。

 

這是阿米兒與小一最喜歡的作品：題目是《得手了，快溜！》We Got It, Let's Run!螞蟻們成功地偷到好大塊的巧克力蛋糕，正興高彩烈地搬回家、好大快朵頤呢！這項作品巧妙地利用生鏽的廢鐵做出美味的巧克力蛋糕與螞蟻，每個孩子經過都忍不住駐足觀賞！

 

 

 

這件作品孩子們也很喜歡，主要是因為清早時冷空氣遇熱凝結時，會從雲端滴下一粒粒水珠，落在下面的盤子裡，太陽將水滴蒸發後盤子又乾了──這是一個水循環的概念。小朋友每次來都很期待看到「下雨」！因為不是每次來都剛好碰到，所以如果有幸遇到了，就開心了老半天。

 

 

 

這堆黑白石頭也很有意思。我問阿米兒說你覺得像什麼？阿米兒說是在休息的斑馬。小一則是說牠們是一群在吃草的乳牛！

 

 

 

我個人滿欣賞這作品──本來我們一直沒發現它們的存在。後來是一回經過那裡坐坐歇腳時，發現一隻珠雞老在附近徘徊，好像在守護著什麼似地。仔細觀察，才發現躲在花草叢間的這幾件作品！敢情是這隻孤獨的珠雞把這幾隻幾可亂真雞也當成同伴了﹝還是想像中的家人？﹞每當有人靠近時，就很緊張地來來回回巡視，怕「家人」給打擾了哩！

 

真雞

 

 

 

假雞﹝但其實才是藝術家的「真跡」？！﹞

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

這件也很好玩，如果跟《築巢之歌》一樣，有真的鳥兒停憩在上面唱歌就更棒啦！

 

 

 

 

這些作品在園中也展出了好幾個月了，不知不覺我們也習慣了它們的存在。每次去逛園子時看到它們一點兒也不覺得突兀或刺眼，彷彿它們原本就是在園子裡，跟其它景物共存一樣。我們雖然不是藝術家，對所謂的裝置藝術也完全外行，可我覺得，當往來植物園的人們，能習慣甚至愛上這些作品，把它們當成這自然空間的一部分──這就是一種表達「生活即藝術，藝術即生活」的理念。大自然與藝術家的創意與美感，如此和諧巧妙地融合在一起，帶給人們生活的喜悅，不正是一種成功的美學教育嗎？