阿米兒週一的班今天是學期最後一堂課。﹝註一﹞老師給小朋友帶來了一項驚喜：小兔子。其實老師每一學期都會把家裡養的兩隻寶貝兔帶到學校一、兩次，不少孩子﹝包括阿米兒﹞都已經看過了；可是當這兩隻毛絨絨的兔姐妹出現時，還是讓孩子們驚呼不已：「好可愛的兔子唷！」﹝註二﹞
棕白色的那隻是姐姐，名叫「黛西」；黑白花的是妹妹，叫「露西」。她們四歲半了﹝一個女生馬上興奮的說：「跟我一樣耶！」﹞ 她們最愛吃的水果是香蕉與蘋果；一般人以為兔子最愛吃的胡蘿蔔，其實不是牠們的最愛。老師說黛西還會表演一招絕技呢，只見老師輕輕的把牠放在地上，雙手溫柔的撫摸著牠的耳朵，然後一路順牠的毛，最後在肚皮上輕輕的搔了幾下；這時黛西舒服地瞇起了眼，像是小嬰兒一樣的舉起了四肢，然後就這樣老僧入定似的動也不動。大家看到牠四腳朝天的樣子，又是驚呼連連！
阿米兒看得出神：「牠被『凍住』了嗎？」
老師先讓媽媽們抱著孩子圍坐一圈，然後把兔子放在中央；老師說這兩隻兔子對鞋子很好奇，如果大家乖乖坐著，小兔子就會跑來嗅嗅你的鞋子唷！﹝呵呵，牠們是「逐臭之夫」嗎？﹞
這下子小朋友們全正襟危坐地不敢亂動了，深怕自己動作太大，嚇跑了小兔子。這時露西一蹦一蹦的跑到阿米兒跟前，抽抽小鼻頭嗅了嗅他的鞋子。﹝嗯，阿米兒的鞋子味道比較重嗎？﹞其他小朋友羨慕的不得了，而阿米兒蒙兔子如此抬愛，更是驚喜得無可復加！
老師輪流讓小朋友抱抱兔子。阿米兒好溫柔地抱著露西，臉上露出了「慈父」般的微笑，他的神情是這樣的欣喜感動：「露西乖乖！不要怕唷！」
老師教阿米兒搔搔露西的肚皮；阿米兒小心翼翼地替牠抓癢，最後忍不住格格笑了起來。﹝到底是誰抓誰的癢呀？﹞
老師準備把露西抱走，換別的小朋友抱抱。阿米兒有些依依不捨：「我不能帶回家嗎？」
下課時，不少孩子已經在跟媽媽吵著說「要一隻兔子當聖誕禮物」了！阿米兒倒是沒嚷著要兔子當禮物﹝他還不曉得小孩「有權利」討聖誕禮物哩！看來，孩子「開竅」得遲也是有好處的哇！呵呵！﹞不過經過兔籠時，他駐足流連了好一會兒。「掰掰，黛西！掰掰，露西！」阿米兒朝牠們揮揮手，接著又補上一句：「Merry Christmas！」
註一：阿米兒一星期去三個不同地點上四堂課。週一與週三各一堂，還有週二與週四的課是同一處。週一這堂課的老師，就是上回鼓勵阿米兒「好好洗車」的那位老師。
註二：這是阿米兒去年跟小兔子玩的紀錄。有興趣的請點這裡。
又：這兩隻兔子一點也不臭，沒有什麼異味。是品種的關係嗎？老師說這是荷蘭侏儒兔﹝？﹞不過我看這兩姐妹的身材可一點也不矮小呀....
棕白色的那隻是姐姐，名叫「黛西」；黑白花的是妹妹，叫「露西」。她們四歲半了﹝一個女生馬上興奮的說：「跟我一樣耶！」﹞ 她們最愛吃的水果是香蕉與蘋果；一般人以為兔子最愛吃的胡蘿蔔，其實不是牠們的最愛。老師說黛西還會表演一招絕技呢，只見老師輕輕的把牠放在地上，雙手溫柔的撫摸著牠的耳朵，然後一路順牠的毛，最後在肚皮上輕輕的搔了幾下；這時黛西舒服地瞇起了眼，像是小嬰兒一樣的舉起了四肢，然後就這樣老僧入定似的動也不動。大家看到牠四腳朝天的樣子，又是驚呼連連！
阿米兒看得出神：「牠被『凍住』了嗎？」
老師先讓媽媽們抱著孩子圍坐一圈，然後把兔子放在中央；老師說這兩隻兔子對鞋子很好奇，如果大家乖乖坐著，小兔子就會跑來嗅嗅你的鞋子唷！﹝呵呵，牠們是「逐臭之夫」嗎？﹞
這下子小朋友們全正襟危坐地不敢亂動了，深怕自己動作太大，嚇跑了小兔子。這時露西一蹦一蹦的跑到阿米兒跟前，抽抽小鼻頭嗅了嗅他的鞋子。﹝嗯，阿米兒的鞋子味道比較重嗎？﹞其他小朋友羨慕的不得了，而阿米兒蒙兔子如此抬愛，更是驚喜得無可復加！
老師輪流讓小朋友抱抱兔子。阿米兒好溫柔地抱著露西，臉上露出了「慈父」般的微笑，他的神情是這樣的欣喜感動：「露西乖乖！不要怕唷！」
老師教阿米兒搔搔露西的肚皮；阿米兒小心翼翼地替牠抓癢，最後忍不住格格笑了起來。﹝到底是誰抓誰的癢呀？﹞
老師準備把露西抱走，換別的小朋友抱抱。阿米兒有些依依不捨：「我不能帶回家嗎？」
下課時，不少孩子已經在跟媽媽吵著說「要一隻兔子當聖誕禮物」了！阿米兒倒是沒嚷著要兔子當禮物﹝他還不曉得小孩「有權利」討聖誕禮物哩！看來，孩子「開竅」得遲也是有好處的哇！呵呵！﹞不過經過兔籠時，他駐足流連了好一會兒。「掰掰，黛西！掰掰，露西！」阿米兒朝牠們揮揮手，接著又補上一句：「Merry Christmas！」
註一：阿米兒一星期去三個不同地點上四堂課。週一與週三各一堂，還有週二與週四的課是同一處。週一這堂課的老師，就是上回鼓勵阿米兒「好好洗車」的那位老師。
註二：這是阿米兒去年跟小兔子玩的紀錄。有興趣的請點這裡。
又：這兩隻兔子一點也不臭，沒有什麼異味。是品種的關係嗎？老師說這是荷蘭侏儒兔﹝？﹞不過我看這兩姐妹的身材可一點也不矮小呀....
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