自從阿米兒上學以來，由一個「搞不清楚狀況」的菜鳥學生，到現在慢慢進入狀況，開始能參與班上的各種活動，融入小朋友的遊戲，與老師有互動；這當中還真是笑料不少，「凸槌事件」頻頻。不過在這些適應的過程中，媽咪我能全程參與陪伴，見證阿米兒的成長，這真是一項難得的經驗與收獲。
話說阿米兒漸漸能跟上教室的作息活動，無論是唱遊、勞作、吃點心他都能乖乖的配合；唯獨在說故事時間，他一直不是很有興趣。不曉得是不是因為在家No English，對老師講的話鴨子聽雷，還是年齡太小坐不住﹝這是個二到四歲的混合班﹞，每次到了故事時間阿米兒就不安份的扭來扭去，不然就是自顧自的跑到一旁去玩，再不然就是拉著我的手「要回家」。
最近阿米兒「進步神速」，能在故事時間安安份份的坐著。雖然對老師所講的內容好像還是一知半解；但是在大家哄堂大笑的時候他也會跟著捧場的哈哈笑幾聲，不然就是跟著人家「嘩！哇！」的起鬨。等老師說完故事，他也興沖沖的跟著去排隊領貼紙，然後才心滿意足的跟著我回家。
今天我這做媽的又給兒子突如其來的「超凡表現」給嚇到了：阿米兒會說書啦！
阿米兒：「哈囉你好！什麼？要我出馬？好！沒問題！Story boy on the way!」
「阿米克魯斯」馬上引來一群「美眉粉絲」聽眾：「各位女士，我今天要講的故事是『薑餅小孩』！」
只見阿米兒比手劃腳的，「講」得口沫橫飛。眾「粉絲」聽得津津有味！
講到精彩處，阿米兒竟然把鞋子襪子都給脫掉了！﹝咦，媽媽怎麼不記得『薑餅小孩』裡有這一段呀？」
仔細一瞧！厚，人家老師在上面講故事，阿米兒你也在下面講──诶...你是想搶老師飯碗嗎？還想「嘩眾取寵」，用臭腳丫來吸引聽眾！﹝阿米兒你有沒有注意到老師在看你了啦！﹞
阿米兒：「嗯，我看我還是腳底抹油，走為上策！」
老師：「被我逮到了吧！沒關係，『青出於藍而勝於藍」嘛！老師還是以你為榮哦！」
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