事情是這樣的：那天本來是要帶阿米兒去杭庭頓圖書館The Huntington Library去玩──說是圖書館，其實是南加州一座好大好大的花園外加私人博物館；剛好美國銀行在五月份有項回饋消費者的活動；只要在該月持其銀行的信用卡至各大博物館,都可享有免費入場的優惠。因為這種免費入場的事不是天天有，所以我裡面那個「一天到晚想翹課」的潛在因子又開始隱隱作祟，老想在週一的上課日帶著兒子來個「正大光明」的翹課。於是就在五月最後一個星期一的早晨，興致勃勃的載著阿米兒往杭庭頓圖書館出發。﹝一路上我還振振有詞的宣告說：「山水是地上文章」；學習不是只能在教室裡，偶爾也要走出戶外，與大自然為師嘛！﹞
結果到了入口才發現：人家週~一~公~休！對厚，好像印象中是這樣的沒錯，只怪自己粗心大意，沒弄清楚時間；現在好啦，白跑一趟了！更誇張的是，這時候天空竟飄起了綿綿細雨。「怎麼辦？阿米兒，」我問：「我們現在何去何從哇？」
「玩電腦！玩電腦！」阿米兒在後座咿咿呀呀的回答。我一聽不由得對阿米兒的方向感「肅然起敬」：他認路的本領肯定不是遺傳我的──他竟然認出來，我們今天去杭庭頓圖書館的路也是可以通往市立圖書館的路。只不過一個是往東一個是往西。因為阿米兒去圖書館都喜歡去玩裡面的兒童電腦，所以他所謂的「玩電腦」就是上圖書館的意思。
結果到了入口才發現：人家週~一~公~休！對厚，好像印象中是這樣的沒錯，只怪自己粗心大意，沒弄清楚時間；現在好啦，白跑一趟了！更誇張的是，這時候天空竟飄起了綿綿細雨。「怎麼辦？阿米兒，」我問：「我們現在何去何從哇？」
「玩電腦！玩電腦！」阿米兒在後座咿咿呀呀的回答。我一聽不由得對阿米兒的方向感「肅然起敬」：他認路的本領肯定不是遺傳我的──他竟然認出來，我們今天去杭庭頓圖書館的路也是可以通往市立圖書館的路。只不過一個是往東一個是往西。因為阿米兒去圖書館都喜歡去玩裡面的兒童電腦，所以他所謂的「玩電腦」就是上圖書館的意思。
「這倒是個好主意！」反正都是要去「圖書館」嘛，去「室外圖書館」不成，那就到「室內圖書館」也行呀！而且，這座市立圖書館的建築設計跟杭庭頓圖書館的是出自同一名家之手；「無魚蝦也好」，這樣也算是不虛此行吧！
可能因為是星期一，加上又下了點小雨，圖書館裡空空蕩蕩的，兒童圖書室裡更是一個人也沒有﹝小朋友都上學去了？﹞。偌大的圖書館裡就我們母子倆﹝還有管理員﹞。阿米兒可樂了，他像是在自家書房似的到底巡巡看看，每台電腦都摸一摸、玩一玩。而我呢，也難得的享受一下一個人坐擁書城的樂趣；像吃all-you-can-eat buffet似的隨便揀起一本書、一本雜誌來看。我一頭栽進書本的世界裡，隨著作者上天下地，我乘著光速的翅膀，把時間拋在一旁，貫古縱今。是村上春樹說的吧？意思是書本裡的文字、思想安安靜靜的在裡頭休息，唯有當人們翻開它的時候，它們才又生龍活虎了起來。安靜的星期一，沒有讀者的圖書館，終於等到了一個來喚醒沉睡文字的人。我突然覺得，自己好重要──原來，這些書的等待就是為了我；錯過了一座無緣的圖書館，為的是能來到另一間無人的圖書館──我失去原來的目的地，只因為要找到真正的方向。
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