每個人小時候大概都玩過拼圖。
一片片大小不一的拼圖片要放對位置，整幅圖畫才會顯示出來。透過玩拼圖，我們學到「物歸原位」的概念；明白每個框架裡自有其角色定位。我們學會守規矩，也不知不覺被這些框架所限制住了。
這是阿米兒的動物拼圖。簡單明瞭，撒哈拉草原的野生動物；獅子、班馬、犀牛、長頸鹿.......每隻動物形象清晰，絕對找得到位置擺放。是專門給小小孩玩的簡易拼圖。
小朋友玩拼圖，順便學習社會的法則──每樣東西有它該擺的位置；每個人也有他該有的身份。我們要做的，就是找對位子，一旦配合得天衣無縫，就可以在框框裡安枕無憂。
可是，在凡事講求框架、紀律、規矩的群體中、總是會有那麼一兩個不按遊戲規則行事的「異類」。
就像是這簡單的拼圖。有人就是要每隻動物昂然站立；位置對了，可不是在二度空間裡。因為在現實世界裡，動物園是立體的。
我們的思維，什麼時候也跟著拼圖變得平面了？
或許，我們的社會需要更多願意跳出框框來思考的異類。
就從一幅拼圖開始吧！
刊登於2006年6月8日世界日報家園版
一片片大小不一的拼圖片要放對位置，整幅圖畫才會顯示出來。透過玩拼圖，我們學到「物歸原位」的概念；明白每個框架裡自有其角色定位。我們學會守規矩，也不知不覺被這些框架所限制住了。
這是阿米兒的動物拼圖。簡單明瞭，撒哈拉草原的野生動物；獅子、班馬、犀牛、長頸鹿.......每隻動物形象清晰，絕對找得到位置擺放。是專門給小小孩玩的簡易拼圖。
小朋友玩拼圖，順便學習社會的法則──每樣東西有它該擺的位置；每個人也有他該有的身份。我們要做的，就是找對位子，一旦配合得天衣無縫，就可以在框框裡安枕無憂。
可是，在凡事講求框架、紀律、規矩的群體中、總是會有那麼一兩個不按遊戲規則行事的「異類」。
就像是這簡單的拼圖。有人就是要每隻動物昂然站立；位置對了，可不是在二度空間裡。因為在現實世界裡，動物園是立體的。
我們的思維，什麼時候也跟著拼圖變得平面了？
或許，我們的社會需要更多願意跳出框框來思考的異類。
就從一幅拼圖開始吧！
刊登於2006年6月8日世界日報家園版
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得獎餅乾﹝小恩投稿﹞ (4)
This is so true......think outside the box. Especially at work, some people are reluctant to accept any new idea or process. They just want to keep
their old routines day after day...