大姐小恩的部落格

        小朋友大概沒有不喜歡吹泡泡的；當一個個晶瑩剔透又帶著五彩色澤的泡泡飄在空中時，小朋友的心情就跟著飛揚起來了。就連大人看到這些輕盈的泡泡時，也好像回到了無憂無慮的童年，許多美麗純真的夢想與記憶就像泡泡一樣再度浮現出來。

        阿米兒的「泡泡初體驗」是在Gymboree玩的時候。那時剛滿一歲的他坐在地上看著老師吹泡泡，嘴巴開開的動也不動，任滿天的泡泡飄落在他的頭髮上。等再大一點的時候，每次在Gymboree聽到「泡泡歌」響起時，他就興奮的叫著：「Bubble！Bubble！」小手還會伸到空中抓泡泡。

        後來到Mommy and Me上課時，阿米兒對玩泡泡更駕輕就熟了。看他拿起泡泡網在空中一揮，「咻」的好像仙棒一樣變出了一個個大小不一的泡泡。有時他還會拿著泡泡網轉圈圈，在身後拖出一串長形的泡泡哩！

        記得小學四年級的時候，學校舉辦科學展覽，我也報名參加；參展的題目就是「神奇的泡泡」。

        我的實驗內容其實很簡單，就是用不同的工具製造泡泡；包括以鐵絲折成不同形狀，用來吹泡泡，看看是否能製造出圓形以外的泡泡﹝答案是不行。不論鐵絲彎成什麼形狀，泡泡永遠還是圓的。﹞還有如何用吸管吹出大泡泡﹝將吸管的一端剪開成傘狀，可以吹出比平常大上一倍的泡泡。﹞以及如何吹出不容易破的泡泡﹝水的比例要少一點﹞；另外，我也試著將不同的顏料混入肥皂水裡，看看能否吹出不同顏色的泡泡。

       那一回參展我的「泡泡攤」吸引了不少小朋友來玩﹝欸......應該說是試驗吧！﹞還記得我準備了好幾包吸管都還不敷使用，一大桶肥皂水馬上就見底。最後評審老師來打分數時我的泡泡攤地上到處是水漬，還有一塊塊顏料的印子。一位老師皺著眉頭問：「怎麼搞得髒兮兮的？」我心想：「完了！第一印象就被扣分了！」幸好，我的海報設計與內容還算充實有料，幾個老師看了以後大概還算滿意；評審結果出爐，我得了同年級的第三名。

        這是我第一次參加科學實驗比賽，這樣的結果讓我喜出望外。那時讀了兒童叢書「科學家系列」中的「居禮夫人傳」，還立下志願以後要像居禮夫人一樣，當一個偉大的化學家呢！

        小時的夢想，就像那些泡泡一樣，可以飄得好高。長大後，漸漸了解，夢想有時就像泡泡一樣易碎。雖然如此，吹泡泡仍是件令大小朋友開心的事。當一串串泡泡隨風飄起時，彷彿也在提醒我們：想飛得高，就要將不必要的重擔卸下來，這樣，才能在陽光下無憂無慮一身輕的悠遊飛翔！