大姐小恩的部落格

為了幫助小一快快從「小野人」的未開化狀態提升至「文明人」知書達禮的程度，老母我每週三都帶他去圖書館參加專為學齡前小孩辦的故事活動。

可能是因為英文對他來說還是有些「霧煞煞」吧？小一一開始對這種要乖乖坐在地上聽老師講故事的活動不是很有興趣。還好整個時段中偶爾會穿插一下帶動唱的活動，有時老師抱著吉他彈唱，有時放音樂帶動唱，小朋友就跟著拍手跳舞一塊兒同樂。小一也挺喜歡的，一聽到音樂響起就迫不及待地站起來扭腰擺臀，拍手跺腳，久而久之，半個小時的故事時間，大概也可以有七八成的「坐席率」了！

就在老母慶幸兒子終於慢慢朝「文明」邁進的時候，小一卻又給演出讓人傻眼的戲碼。

那天老師帶大夥唱完歌，準備開始講故事時，小一就「蠢蠢欲動」。只見他站了起來，開始「遍地遊走」，不曉得是怎麼「相中」了其中一位媽媽，居然就伸手要人家抱！

欸......這是哪齣戲碼呀？嫌老母懷抱不夠溫暖還是怎樣，居然對別的媽媽「投懷送抱」！

那位給相中的媽媽，懷裡也抱著自己的女兒，碰到這個主動伸手討抱的小孩有些不知所措，她抬頭四處觀望，想看看這「沒人抱」的可憐小孩是誰的？

我連忙拉小一回來。「你娘在這兒啦！別亂抱！」

老師繼續口沫橫飛地講故事﹝還真巧，講的是五隻小鴨子到處亂逛，鴨媽媽找不到寶寶的情節！﹞，沒多久，小一又溜開我懷抱，晃呀晃地，看上另一個媽媽，又伸出手要人抱抱！

這位媽媽既吃驚又有些尷尬，她問說：「你的媽咪呢？」她身旁坐著的小女生大概察覺到這來路不明的傢伙是來「搶媽媽」的，不太高興地瞪了小一一眼，然後鑽到媽媽懷裡﹝意思是：「這媽已經有人抱了！你閃開吧！」﹞

我很不好意思地一路說「借過」﹝大人小孩都坐在地上，小一個頭小，在「人縫」間躦進躦出很容易，我這「大隻佬」卻得小心提腳跨過去才不會擋到人甚至踩到人﹞，終於把這到處投懷送抱的小子帶回來。

一翻折騰下來，故事時間也結束了！我帶著小一走出圖書館，他還一路跟不同的媽媽揮手「掰掰」──厚，這小子，是來聽故事的還是來做師奶殺手的啊！

記得阿米兒小時候，有一回上袋鼠媽媽課時，也是「相中」了一位媽媽，從頭倒尾黏著人家，還牽人家的手走來走去，要人家伺候他少爺盪鞦韆、陪他玩沙坑──初為人母的我還特別寫了篇《阿米兒的媽媽二號》來訴說心酸紀念一下。想不到隔了這麼多年，小一也來個「琵琶別抱」──只能說兒子們太有安全感了，一點都沒有所謂的「分離焦慮」，反而有「天下媽媽我皆可抱」的自信吧！Orz.......

 延伸閱讀：《阿米兒的媽媽二號》